El encuentro persigue dotar a los docentes de nuevas herramientas y estrategias para desarrollar su labor formativa

La consejera de Sanidad del Gobierno de Canarias, Esther Monzón, inauguró hoy las I Jornada de Tutores de Médicos Residentes de Santa Cruz de Tenerife del Colegio Oficial de Médicos de Santa Cruz de Tenerife (COMTF). Un encuentro destinado a los profesionales encargados de tutorizar a los médicos internos residentes (MIR) durante su periodo de formación especializada.

El presidente del Colegio Oficial de Médicos de Santa Cruz de Tenerie, Rodrigo Martín, Álvaro Rodríguez, director del Instituto de Formación Médica Continuada del Colegio, y Rosa Pérez, coordinadora del Comité de las I Jornadas de Tutores de Médicos Residentes, acompañaron a Monzón durante el acto inaugural del encuentro.

Durante su intervención, la consejera de Sanidad incidió en que “la formación MIR se sustenta en la figura de los tutores, quienes acompañan, orientan, supervisan y guían a los residentes en el proceso de convertirse en especialistas competentes, comprometidos y éticos. El tutor es, en esencia, un garante de la excelencia”.

También afirmó que en Canarias, donde la calidad asistencial y la equidad territorial son una prioridad, su papel adquiere un valor aún mayor. “Porque asegurar una buena formación hoy significa asegurar buena asistencia para toda la población mañana”, apostilló Monzón.

Por otro lado, recordó que a nivel estatal se encuentra ya en su fase final de redacción el diploma de acreditación de la función tutorial; instrumento muy demandado por las comunidades autónomas, comisiones de docencia y profesionales, que permitirá reconocer oficialmente el perfil profesional del tutor en todo el territorio nacional, establecer criterios homogéneos de calidad docente, impulsar la movilidad profesional y poner en valor la capacitación pedagógica dentro de la carrera profesional.

Jornadas de tutores

Estas jornadas persiguen proporcionar a los docentes un espacio en el que compartir conocimientos y experiencias. El fin último es dotar a estos profesionales encargados de tutorizar a los MIR de nuevas herramientas y estrategias para desarrollar su labor formativa y, de esta manera, incidir en la mejora de la prestación sanitaria.

La normativa básica para tutores, la convivencia intergeneracional o las nuevas tecnologías y redes sociales aplicadas a la formación MIR son algunos de los temas que se van a tratar durante el encuentro.

Asimismo, los asistentes analizarán cómo evaluar los elementos subjetivos de las competencias médicas, también las evaluaciones objetivas, la actualización de los planes formativos y la nueva especialidad en Medicina de Urgencias y Emergencias.

Contenidos de la jornada

Tras el acto inaugural, Dámaso Campos, responsable de Formación Sanitaria Especializada del SCS, expuso una ponencia sobre la normativa básica para tutores a la que siguió una mesa redonda denominada ‘Convivencia intergeneracional’, en la que, bajo la moderación de la psicóloga clínica Laura Alarcó, intervino Sandra Pardo, vocal nacional de Médicos Tutores y Docentes.

La sesión de la tarde arrancará con la charla ‘Nuevas tecnologías y Redes Sociales aplicadas a la formación MIR’, a cargo de José Américo, abogado de los Servicios Jurídicos del COMTF, y David Rubio, jefe del servicio de Tecnologías de la información y la comunicación del Hospital Universitario Nuestra Señora de Candelaria. A continuación, las jefas de Estudios de la Unidad Docente del Hospital La Candelaria, Rosa Pérez y Beatriz Rodríguez, expondrán sus charlas ‘¿Cómo evaluar lo subjetivo en las competencias médicas?’ y ‘Evaluaciones objetivas; el reto de la actualización en los planes formativos’, respectivamente.

S eguidamente, Pilar González, especialista en Medicina Familiar y Comunitaria y tutora de MIR de Urgencias abordará la Medicina de Urgencias y Emergencias como una de las nuevas especialidades, mientras que María Teresa Marco, jefa de Estudios de la zona 1 de la Unidad Docente de la Gerencia de Atención Primaria de Tenerife, expondrá un caso crítico, actividad que cerrará esta jornada de trabajo.