Profesionales de la Gerencia desarrollarán diferentes talleres encaminados a enseñar prácticas y maniobras sanitarias como la reanimación cardiopulmonar. La ‘I Feria Municipal de Salud’ de la capital gomera tendrá lugar mañana jueves, 7 de abril, con motivo del Día Mundial de la Salud

La Gerencia de los Servicios Sanitarios de La Gomera, adscrita a la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, participa en la I Feria Municipal de Salud que tendrá lugar mañana jueves, 7 de abril, en la capital de la Isla con motivo del Día Mundial de la Salud que este año se conmemora bajo el lema Nuestro planeta, nuestra salud.

Durante la jornada, profesionales de la Gerencia desarrollarán diferentes talleres encaminados a enseñar al alumnado asistente diversas prácticas y maniobras sanitarias. Unas actividades que tendrán lugar tanto en horario de mañana como de tarde y que también estarán abiertas al público en general.

En este sentido, los especialistas han elaborado un programa de actividades adaptado a la edad de los participantes, ya que los talleres están dirigidos a niños y niñas de primaria, secundaria y bachillerato, así como al alumnado de formación profesional.

Aprender a realizar la maniobra de reanimación cardiopulmonar (RCP), conocer el funcionamiento del desfibrilador externo semiautomático (DESA), cómo realizar una llamada telefónica al 1-1-2 o identificar cuándo una persona necesita ayuda, son algunos de los talleres que los sanitarios impartirán en el stand instalado en dicha feria.

La directora del Área de Salud de La Gomera, Xiomara Hernández, y la gerente de los Servicios Sanitarios, Guacimara Barrera, ponen de relieve la importancia de promover entre el conjunto de la ciudadanía prácticas encaminadas a mejorar la salud y la calidad de vida. “Es fundamental que el sistema sanitario público se implique y participe en este tipo de actividades que, sin duda, redundan en el bienestar del conjunto de la población”, han señalado.

El Dr. Javier Larrea y Olea, fallecido el pasado año, ejerció como Jefe de Estudios de la Comisión de Docencia del Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil durante los últimos años

La Comisión de Docencia del Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil, centro adscrito a la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, ha celebrado un homenaje póstumo al Dr. Javier Larrea y Olea por su larga trayectoria al frente de la docencia del centro sanitario.

Durante el encuentro compañeros, familiares y amigos recordaron su labor como Jefe de Estudios de la Comisión de Docencia del Complejo, en dos periodos, primero entre el año 1996 y el año 2005, y en una segunda etapa durante el año 2014 hasta agosto de 2021.

En el acto homenaje, en el estuvieron presentes compañeros de diferentes servicios del centro hospitalario, asistieron también la directora gerente, Alejandra Torres Afonso; y la actual jefa de estudios de la Comisión de Docencia, Ana Casamitjana Ortega.

Los miembros de la Comisión de Docencia agradecieron la labor del Dr. Larrea a sus familiares con la entrega de una estatuilla en honor a su trayectoria profesional.

Los cambios en Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato, determinados por Educación en el marco de la LOMLOE, se aplicarán a partir del próximo curso 2022/23

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias ha establecido la nueva ordenación de las enseñanzas no universitarias en Canarias en el marco de la LOMLOE, que se aplicará a partir del próximo curso 2022/2023. Las etapas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato han sido reestructuradas para responder a un modelo de currículo que presenta un enfoque marcadamente competencial y funcional, y que responde a los principios del diseño universal para el aprendizaje. De esta manera, desde el propio currículo se fomenta una mirada flexible y abierta a las particularidades individuales del alumnado y se contribuye a una formación del mismo que le posibilite afrontar los retos de la sociedad del siglo XXI.

La etapa de Infantil adquiere carácter educativo en sus dos ciclos (de 0 a 3 y de 3 a 6 años) y se actualizan los currículos de las tres áreas en las que se organiza la etapa (“Crecimiento en Armonía”, “Descubrimiento y Exploración del Entorno” y “Comunicación y Representación de la Realidad”), que incorporan el inicio del proceso de desarrollo y adquisición de las competencias, comenzando así el aprendizaje para toda la vida.

En Primaria se retoma la estructura en ciclos de la LOE. Se incorpora el área de Valores Cívicos y Éticos, que cursará todo el alumnado del tercer ciclo de la etapa, a la vez que se sigue apostando por la formación emocional del alumnado con la extensión de la oferta del área de Educación Emocional y para la Creatividad a dicho periodo lectivo. Además, cabe destacar que se han reforzado las horas que se dedican a la Educación Física, con un aumento de una hora de 1º a 5º curso.

En cuanto a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria, se implementa una nueva materia, Educación en Valores Cívicos y Éticos, que se impartirá a todo el alumnado del primer curso. Se incorporan, además, nuevas optativas que permitirán que los centros educativos puedan diseñar, en el ámbito de su autonomía, proyectos o trabajos monográficos en los que se integren los saberes de diferentes áreas de conocimiento y que promuevan el trabajo colaborativo del profesorado, a través de la docencia compartida. Entre las materias optativas que se ofertarán, se ha apostado también por aquellas que complementan el currículum básico, potenciando entre el alumnado el pensamiento filosófico, la iniciación a la economía y el emprendimiento o el conocimiento y la valoración del patrimonio canario. La introducción en la ordenación de esta etapa de materias opcionales permitirá al alumnado comenzar a diseñar su propio itinerario formativo en 4º de ESO, ajustado a sus necesidades e intereses.

Destaca, asimismo, la recuperación de los Programas de Diversificación Curricular que se impartirán en 3º y 4º curso de la ESO, y que posibilitarán la obtención del título de Graduado o Graduada en la Educación Secundaria Obligatoria a través de una metodología y organización alternativa de las materias, de manera que se dé respuesta a la diversidad del alumnado.

En Bachillerato, la gran novedad es la aparición de una nueva modalidad, el Bachillerato General, más abierto y flexible, que permite al alumnado diseñar su propio itinerario formativo en función de sus intereses y futuro académico o profesional. Además, la modalidad de Artes contempla dos itinerarios, uno estrechamente orientado a los estudios de música y artes escénicas, y el otro, a las artes plásticas y el diseño. La materia de Historia de la Filosofía se incorpora como obligatoria para todo el alumnado que cursa 2º curso de cualquier modalidad de Bachillerato. Por último, es de destacar que para ambos cursos de esta última etapa se mantendrán las materias optativas que se ofertan actualmente al alumnado, incorporándose a esta formación las que hasta ahora eran específicas de cada modalidad.

Esta nueva ordenación educativa fue presentada en la tarde de ayer martes, 5 de abril, por el director general de Ordenación, Innovación y Calidad, Gregorio Cabrera, en el Consejo Escolar de Canarias -el máximo órgano de representación de toda la comunidad educativa-, en el marco del III Foro LOMLOE, dedicado al “Diseño Curricular en Canarias”.

Los detalles de la nueva ordenación pueden consultarse a través del siguiente enlace:

https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/otros/ordenacion_ensenanzas_LOMLOE_Canarias_infografia.pdf

Este punto temporal de donación estará operativo del 11 al 22 de abril, con la excepción de los festivos de Semana Santa

El Instituto Canario de Hemodonación y Hemoterapia (ICHH), adscrito a la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, instalará la próxima semana un punto temporal de donación de sangre en Icod de los Vinos para facilitar la donación a los residentes de este municipio norteño.

El punto de extracción estará operativo del 11 al 22 de abril, con excepción de los festivos de Semana Santa, en el antiguo Convento de San Francisco, Biblioteca Sala Magdalena, en la calle San Francisco, número 2.

En cuanto al horario, el lunes, día 11, el equipo de hemodonación atenderá a las personas que deseen donar de 9:00 a 13:45 y de 16:00 a 20:45 horas, mientras que el resto de días, la atención al público será de 9:30 a 13:15 y de 16:30 a 20:15 horas.

Requisitos

Para donar sangre puede acudir directamente o solicitar cita previa llamando al 012 o al 922 470 012 / 928 301 012 (opción 8), de lunes a viernes de 10:00 a 20:00 horas o cumplimentando el formulario publicado en la portada de la web efectodonacion.com. Antes de ir a donar es recomendable revisar la información publicada en esta misma página web en la pestaña de Información y Protocolo, para familiarizarse con las medidas de seguridad establecidas y el test de autoevaluación.

El ICHH también recuerda que las personas vacunadas contra la COVID-19, tanto con una como con dos dosis y la dosis de refuerzo, pueden donar sangre pasadas las 48 horas de la inoculación.

El rapero y cantautor canario presentará junto a su banda los temas de lo que será su próximo álbum, este viernes 8 de abril, en el Espacio La Granja

El rapero, cantautor, repentista y poeta canario Aniba Faycan ofrecerá este viernes 8 de abril un concierto en Tenerife acompañado de la banda Locomundo, en el que presentará un show “cargado de rima” y con un repertorio “de canciones potentes, en las que el rap de siempre se fusiona con distintos estilos musicales”, además de una exhibición de freestyle. Será en el Espacio La Granja, donde también está impartiendo estos días un taller de rap para jóvenes. En esta cita en directo con el público santacrucero, el artista ofrecerá una buena muestra de su inigualable arte de improvisación.

Con una amplia experiencia sobre los escenarios y con casi una veintena de álbumes, Aniba actuará acompañado de tres excelentes músicos: Luis Sánchez al piano, Kilian Barrera a la batería y Charly Ayala al bajo. Rap fusión, world music, poesía e improvisación ensamblan a la perfección con una potente y cercana puesta en escena. Las entradas están disponibles en la web del Espacio La Granja al precio de 8 euros

Aniba también es narrador, beatmaker, y pionero de rap con timple canario. Ha subido a un sinfín de escenarios, la misma calle, vagones de metro y trenes, centros educativos y penitenciarios, batallas de MC´s y ganado numerosos certámenes musicales y concursos creativos. Cualquier situación donde la música y los versos tengan un lugar, ahí comparte con su arte transmitiendo valores humanos con su particular estilo y presencia escénica que logran conmover corazones.

Cultiva el versoterismo y es uno de los artistas isleños más originales de la escena. Él mismo se define como maestro de ceremonias, juglar callejero, improvividor, improvisionario o pintor de ritmos, y es también conocido como Aniba ‘El Liricida’ o ‘Versoterista’.

La función será el día 8, a las 20:00 horas, bajo la dirección de Juan José Afonso

La polifacética actriz Mari Carmen Sánchez vuelve al escenario del Teatro Guiniguada, esta vez para ponerse en la piel de la señora Smith y su soñado alter ego ‘Shirley Valentine’. Una obra que utiliza el humor para contar las vicisitudes de una mujer aburrida de su monótona vida, que sueña con aventuras lejos de su hogar. Será el viernes 8 de abril, a las 20:00 horas, en el espacio cultural que gestiona el Gobierno Autónomo en la capital grancanaria. Las entradas están disponibles en la web y en la taquilla del teatro.

La popular pieza de Willy Russell, que tanto éxito ha tenido en teatros y cines de todo el mundo, se presenta en la versión de Nacho Artime y Carlos Lorenzo, retitulada ‘Yo amo a Shirley Valentine’, Bajo la dirección de Juan José Afonso, Mari Carmen Sánchez encarna a la señora Smith, una madre de 48 años con dos hijos ya mayores, en cuyo interior vive Shirley Valentine deseando salir de ahí. El colegio, el matrimonio y la vida han acabado con sus ilusiones y con la confianza que alguna vez tuvo en sí misma.

Habla con la pared de la cocina mientras prepara la cena del marido para que, como cada noche, esté lista en cuanto él vuelva del trabajo. Lola, su amiga feminista, la invita a un viaje a Grecia, y, con gran excitación y tras darle muchas vueltas y planearlo todo muy bien, Shirley aprovecha la oportunidad y va para encontrarse con una vida diferente. Así, sale de su cascarón y abandona el papel que la sociedad le ha dado. El resultado es una obra de gran ternura, simpática y divertida, ideal para terminar con humor la jornada que conmemora a la mujer.

Sánchez se pone en la piel de Shirley Valentine tras una intensa trayectoria de más de dos décadas sobre los escenarios y de participar en múltiples y populares series de televisión, entre otras, ‘El tiempo entre costuras’, ‘El Ministerio del Tiempo’, ‘La Casa de Papel’ o ‘Hierro’. Afronta la versión canaria de esta obra, estrenada en 2021, con la dirección artística de Juan José Afonso, uno de los ‘pesos pesados’ de la escena isleña. El vestuario es obra de María Mia y la producción Cauproges y Bara Bara.

Además de la formación continua que cada año se programa para el personal que integra la red de atención a las víctimas de violencia, se programó formación específica para el personal de las farmacias, de los cuerpos y fuerzas de seguridad y de la administración

El Instituto Canario de igualdad (ICI) impartió el año pasado formación a 1.039 profesionales de los diferentes ámbitos que intervienen directa o indirectamente en la atención a las víctimas de violencia de género. Además de la formación continua que cada año se programa para el personal que integra la red canaria de atención a las víctimas de violencia, se impartió formación específica para el personal de las farmacias, de los cuerpos y fuerzas de seguridad y de la administración.

Los cursos programados en 2021 por el ICI a través del convenio establecido con la ESSSCAN, llegaron a 428 profesionales de la red canaria de servicios, centros y programas de atención a las víctimas de violencia de género que pudieron profundizar y ahondar en temas como la violencia de género en la tercera edad; Intervención con menores y progenitores que han sufrido o presenciado violencia familiar y de género: el trauma de apego, desarrollo y falta de seguridad; Drogodependencias, Salud Mental y Violencia de Género; Prevención de la violencia de género en entornos digitales y la violencia de Género y Discapacidad: Pautas y criterios de Intervención.

Además de esta formación continua, se organizaron 20 acciones formativas para la difusión del Protocolo de Coordinación Interinstitucional para la Atención de las Víctimas de Violencia de Género en la Comunidad Autónoma Canaria entre profesionales de los diferentes ámbitos implicados (sanitario, educativo, judicial, Fuerzas y Cuerpos de Seguridad de Estado, Policía autonómica y municipal, servicios sociales comunitarios y servicios sociales especializados de atención a víctimas de violencia de género…).

El objetivo de estas acciones ha sido mejorar y afianzar la coordinación en los primeros eslabones de la cadena de atención y protección a mujeres víctimas de violencia de género y que la intervención desde los diferentes servicios sea más efectiva y rápida.

A través de las universidades canarias se impartieron dos cursos, uno de especialización en Intervención Social ante las violencias sexuales: Prostitución, Pornografía y Trata de mujeres, impartido por la Fundación General de la Universidad de La Laguna. Y con la Unidad de Igualdad de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria sobre el impacto en menores de la violencia de género.

También durante el pasado año se impartieron sesiones prácticas a través del programa JUNO dirigidas de manera específica a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad y otras 20 para el personal de las farmacias que desde el comienzo de la pandemia por Covid colaboran con el ICI a través del recurso mascarilla-19.

La finalidad de esta iniciativa es que el alumnado conozca, aprecie, disfrute y respete los aspectos culturales, históricos, patrimoniales, geográficos, naturales, sociales y lingüísticos del archipiélago

El plazo para presentar los trabajos se extiende del 4 de abril al 20 de mayo

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, a través de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad, convoca el Concurso Escolar “30 de mayo. Patrimonio de Canarias” con el fin de que el alumnado conozca, aprecie, disfrute y respete los aspectos culturales, históricos, patrimoniales, geográficos, naturales, sociales y lingüísticos del archipiélago.

En esta iniciativa puede participar el alumnado de los centros públicos de educación no universitaria de las islas escolarizado durante el curso escolar 2020-2021, que tiene plazo desde el día 4 de abril hasta el 20 de mayo, ambos inclusive, para el envío de los trabajos que, al igual que la inscripción, se debe realizar mediante el aplicativo que se encuentra en el siguiente enlace:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/redes-educativas/red-canarias-innovas/patrimonio-social-cultural-historico-canario/convocatorias/concurso-30-mayo-patrimonio-canarias/

Existen tres categorías de participación. En la de Infantil y Primaria se podrán presentar cómics que integren algunos de los principios relacionados con los ejes temáticos de la Red Canaria de Centros Educativos para la Innovación y Calidad del Aprendizaje Sostenible (InnovAS), mientras que en la de Secundaria Obligatoria y Bachillerato podrán competir tanto “storyboards” como cómics que se ajusten a los principios antes mencionados.

En la categoría de Formación Profesional, Educación de Personas Adultas, Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño y Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño y Música, habrá tres opciones de participación. Así, se podrá plantear el diseño de una ruta del barrio, municipio o comarca en la que se resida en formato tríptico, y que incluya fotografías, ilustraciones dibujos, o enlaces web, entre otros recursos, que deberá subirse al aplicativo en formato PDF.

También se podrán presentar carteles, por una parte, e infografías, por otra, que en ambos casos incluyan imágenes, ilustraciones o dibujos que para el autor o la autora representen los aspectos culturales, históricos, patrimoniales, geográficos, naturales, sociales y lingüísticos más relevantes de Canarias. Tanto el cartel (formato vertical) como la infografía (vertical u horizontal) se subirán a la plataforma en tamaño A4.

La inscripción y participación en las tres convocatorias se realizará a través de la modalidad individual, o la de grupo-aula.

Estatuto de Autonomía de Canarias

Este año se conmemoran los 40 años de la entrada en vigor del Estatuto de Autonomía de Canarias (EAC), un hecho histórico por el que se reconocía al archipiélago canario como una comunidad autónoma, con capacidad de autogobierno.

El 30 de mayo, Día de Canarias, es una fecha marcada en el calendario escolar que se celebra a través de numerosas actividades como concursos, encuentros, etc., que gracias al esfuerzo y colaboración de toda la comunidad educativa, contribuyen a difundir nuestras tradiciones y patrimonio cultural.

La Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad, a través del Programa Enseñas del Servicio de Innovación Educativa, apuesta por la combinación de tres elementos fundamentales, como son la educación, los valores y el patrimonio.

De esta manera, las bases de esta convocatoria invitan a que el alumnado muestre su creatividad en torno a la idea de la Canarias actual y la del futuro, siendo partícipe, protagonista e impulsor de la misma con el fin de fomentar la participación activa, creativa y responsable en proyectos de investigación, iniciativas comunitarias, encuentros, concursos, y acciones, entre otras actuaciones, a través del estudio del patrimonio histórico, natural y cultural de Canarias.

El cocinero grancanario realizará, además, unas jornadas de gastronomía canaria que contarán con la participación de los estudiantes de Dirección de Cocina

Hecansa, centro adscrito a la Consejería de Turismo, Industria y Comercio del Gobierno de Canarias, ha fichado para reforzar la asignatura de Innovación Gastronómica al chef grancanario Óscar Mayer, que hasta el pasado mes de enero ha sido jefe de cocina del Restaurante ‘Disfrutar’, de Barcelona, que ocupa el quinto lugar en la lista ‘The World’s 50 Best Restaurants’ en la edición de 2021, el ranking de expertos que cada año califica a los mejores restaurantes del mundo, y que volvió a realizar su clasificación el pasado año tras la pandemia.

El cocinero, además de formar parte del cuerpo docente de la asignatura, realizará unas jornadas para el alumnado que estarán centradas en la gastronomía de las isla.

En el caso del Hotel Escuela Santa Brígida, en Gran Canaria, el chef estará con los estudiantes un total de cuatro semanas. Durante dos de ellas, impartirá clases sobre los productos canarios al alumnado de Dirección de Cocina. Las fechas en las que se impartirá la formación serán para el grupo B desde hoy 4 de abril hasta el 6 y para el grupo A del 18 al 20 de abril.

En mayo, Óscar Mayer se hará cargo de la puesta en marcha de unas jornadas gastronómicas sobre la cocina canaria que tendrán lugar tanto en el Hotel Escuela Santa Cruz como en el Hotel Escuela Santa Brígida. Durante una semana, el chef trabajará con los alumnos en la preparación y servicio de unos menús especiales de degustación basados en el producto canario que se ofrecerán al público en forma de cena.

Las fechas escogidas para la elaboración de los menús y para la celebración de las cenas son del 2 al 4 de mayo y del 23 al 25 de mayo, en el Hotel Escuela Santa Brígida, y del 9 al 11 de mayo y del 16 al 18 de mayo, en el Hotel Escuela Santa Cruz, en Tenerife.

La colaboración con Óscar Mayer busca ofrecer al alumnado de Hecansa una nueva oportunidad de aprendizaje con los mejores profesionales del sector. El chef, que lleva más de cinco años trabajando en el Restaurante Disfrutar, compartirá su experiencia y conocimientos durante las clases teóricas y prácticas.

El programa de Dirección de Cocina forma parte de la formación reglada de Hoteles Escuela de Canarias, donde también se ofrece acceso a los programas de Gestión Hotelera, Gastronomía o Alimentos y Bebidas (presencial y online). Hecansa también pone a disposición de sus estudiantes un servicio de becas propias, cuya información se puede encontrar en la página web.

‘31 CUENTOS PARA OCTUBRE’ PRESENTA EN LA CASA DE COLÓN MICRORRELATOS E ILUSTRACIONES A MODO DE RETO VIRAL PROTAGONIZADO POR MUJERES

El reto viral ‘inktober’ propone cada mes de octubre, desde 2009, una propuesta viral a través de las redes sociales: publicar un dibujo por cada día del mes, inspirado en una palabra, que puede ser un concepto, un objeto o un sentimiento. Llegó el 2020, y con él el confinamiento

En este aislamiento la ilustradora granadina Ina Gámez quiso ir más allá. Propuso escribir un relato por cada dibujo. Así nació ’31 cuentos para octubre’ (editorial Fulmen, Sevilla 2021), una recopilación de microrrelatos de 31 autoras de todo el mundo, acompañados de las ilustraciones de Ina Gámez. El libro se presenta el día 8 de abril, a las 19:00 horas, en la Casa de Colón

En la mesa estarán presentes la ilustradora e impulsora de esta iniciativa, Ina Gámez, junto a Carmen Herrera Castro y Eloísa Galindo López, ambas por parte de la Editorial Fundación María Fulmen. La entrada al acto, cuyo aforo es limitado, es gratuita.

Además de la presentación de la antología ilustrada, que incluirá la intervención de la autora y editoras de la iniciativa, el acto incluirá la lectura de algunos de los relatos incluidos en la recopilación a cargo de algunas de las autoras participantes desde Canarias: María Jesús Alvarado, Mayte Martín Martín, Teresa Ojeda Pérez, Berbel, Purificación Santana, Maruja Salgado, Monste Fillol y Josefa Molina.

‘Inktober’ es un fenómeno nacido en el seno de las redes sociales que tiene lugar cada año durante el décimo mes, y consiste en un ‘challenge’, un reto en el que los artistas gráficos buscan volver virales sus creaciones.

‘Inktober’ es la mezcla entre las palabras en inglés “ink” (tinta) y october (octubre), precisamente porque el reto consiste en divulgar dibujos elaborados con tinta, pero obedeciendo ciertas reglas.

Fue en el año 2009 cuando Jake Parker creó el proyecto partiendo de su propia rutina personal, con la que buscaba mejorar sus habilidades como dibujante, invitando a otros ilustradores que quisieran compartir sus trabajos mediante el hashtag #inktober en plataformas como Twitter, Instagram y Facebook.

La importancia del reto, según ha explicado el propio Parker, es volver hábito un trabajo que mejora con el tiempo, al darle importancia al propósito y, sobre todo, al reto. Lo ideal es cumplir con los 31 dibujos del ‘inktober’, que corresponden a uno por cada día a lo largo del mes. Para participar solo hay que tener en cuenta unas mínimas reglas: seguir la temática del día; elaborar un dibujo a tinta y publicar el resultado en redes sociales con los hashtags correspondientes.

Durante el año 2020, la ilustradora Ina Gámez, fiel seguidora del ‘inktober’, decidió ampliar la iniciativa lanzando un nuevo reto: proponer a escritoras de todo el mundo la creación de 31 relatos basados en sus ilustraciones. El resultado de este experimento es la recopilación ilustrada que se presenta el día 8 en la Casa de Colón, editada en papel gracias al interés por promover la escritura ‘en femenino’ de la Fundación María Fulmen, de Sevilla. Los relatos también pueden leerse en el blog del mismo nombre publicado en Internet.

Trayectoria de Ina Gámez. Ilustradora y diseñadora

Ina Gámez (@inagamez) es dibujante, diseñadora y tatuadora granadina. Lleva más de diez años participando en proyectos de ilustración y cómic. Pasó su adolescencia en Gran Canaria, isla con la que siente una gran conexión. Su trabajo se encuentra publicado en varios libros: ‘Proyecto Espiral’ (ediciones III, IV y V), ‘Las Cosas Quebradas’ (Editorial Pepepérez), ‘Si yo fuera un pez’ (Editorial Baker Street), ‘Antología III de Relatos Feministas’ (Editorial Lees Otras Cosas) y ‘31 cuentos para Octubre’ (Editorial Fundación Fulmen). Actualmente continúa con proyectos de cómic e ilustración y se está iniciando en el arte del tatuaje.

Ahora trabaja como diseñadora de experiencia de usuario en Unit4, centrada en el diseño de la interacción de la interfaz de producto en diversos proyectos, así como desarrollando guías de estilo y recursos de diseño para el sistema de diseño de la empresa.

Desde 2009 también ha desarrollado distintos proyectos relacionados con la publicación editorial, la identidad corporativa, el marketing y la ilustración.

Sus intereses personales le llevaron a estudiar Bellas Artes y Diseño Gráfico, así como a vivir y viajar por distintas ciudades y países.

La obra '31 cuentos para octubre' consta de 31 cuentos o relatos inspirados en ilustraciones de Gámez, que cada autora ha utilizado para inspirar sus escritos literarios. La iniciativa parte del movimiento #Inktober, que convierte el mes de octubre en el mes de la tinta y el dibujo.