Finalizan en Arucas las Jornadas monográficas sobre la declaración del Lomo Riquiánez como Espacio Natural Protegido

El pasado viernes día19 de noviembre tuvo lugar la tercera sesión de las Jornadas monográficas sobre la declaración del Lomo Riquiánez como Espacio Natural Protegido. En esta ocasión intervinieron Emilio J. Medina Lorenzo, estudiante de Geografía de la ULPGC; y Carmen Gloria Torres Estupiñán, técnica del Servicio de Ordenación del Suelo Rústico y Espacios Naturales Protegidos de la Dirección General del Territorio y Aguas del Gobierno de Canarias.

El sábado 20 de noviembre se realizó un sendero por Lomo Riquiánez, para mostrar a las personas asistentes los valores naturales, paisajísticos y etnográficos que atesora el lugar. Con esta salida práctica se dieron por concluidas las Jornadas monográficas sobre la declaración del Lomo Riquiánez como Espacio Natural Protegido, organizadas por la Concejalía de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Arucas, área dirigida por José María González.

Concluyen las jornadas dirigidas a docentes que desarrollan iniciativas internacionales e invitan a la motivación y al intercambio de experiencias y proyectos ejemplares

Más de 160 profesores y profesoras de las islas han participado este fin de semana en Lanzarote en las Jornadas de Internacionalización de la Educación en Canarias “#Canarias Plus en movimiento”, organizadas por la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. El encuentro ha permitido conocer las iniciativas del programa Erasmus+ que se presentan como oportunidad para los centros educativos de las islas y compartir y promover proyectos “ejemplares” asociados a programas de internacionalización e intercambio con Europa.

En su intervención inaugural, la viceconsejera de Educación, Universidades y Deportes, María Dolores Rodríguez, resaltó el escenario de retos y desafíos al que se enfrenta la Unión europea y que, según indicó, “va a marcar nuestro futuro en común”. “Por lo tanto, todos los acercamientos a las naciones europeas, todas las iniciativas colaborativas, todos los caminos que conduzcan al entendimiento y al lenguaje común del progreso, la igualdad y la solidaridad, se configuran como valiosos y prioritarios”.

Las oportunidades más específicas, las prioridades de la Comisión europea y las características del programa Erasmus+ fueron el eje central de las ponencias del director de la Unidad de Educación escolar y de Personas adultas, Andrés Ajo, y de la gestora de la Unidad de Coordinación Erasmus+ de la Dirección General de Educación y Cultura de la Comisión europea, Marta Gutiérrez.

Las charlas sobre educación en creatividad, impartida por el Doctor en Comunicación por la Universidad de Sevilla, Roberto Arrocha, y sobre motivación, ofrecida por el docente y conferenciante de la Universidad de Cádiz, Ramón Barrera, invitaron a reflexionar al público docente sobre las diversas maneras de estimular, enseñar y aprender.

Además, se expusieron experiencias ejemplares de centros educativos canarios de diferentes niveles educativos y enseñanzas (Primaria, Secundaria, Enseñanza Oficial de Idiomas y Centros del Profesorado) en el formato “Elevator Pitch”, que consiste en una descripción con límite de tiempo en tres minutos.

También se desarrollaron talleres de liderazgo, difusión de proyectos, gestión eficaz de las movilidades y sobre el programa “E-twinning”, impartidos por profesorado de centros de Canarias con amplia trayectoria en proyectos de internacionalización.

Las jornadas, organizadas por la Oficina de Programa Europeos de Educación en Canarias con el apoyo del Centro del Profesorado de Lanzarote, contaron como maestra de ceremonias, con la narradora Cristina Temprano, quien conectó las distintas propuestas del programa y cerró la actividad con un cuento.

EL PROFESOR MIKEL ASENCIO

La sala polivalente del Centro Atlántico de Arte Moderno acogió ayer lunes, día 15 de noviembre, la primera edición de las Jornadas de Didáctica, Difusión y Públicos, impulsadas por la Consejería de Cultura del Cabildo grancanario

Orientadas fundamentalmente al personal vinculado a los DEAC de los museos insulares, la iniciativa se desarrolló con la intención de abrir un proceso de reflexión interna y posterior elaboración de un programa marco sobre didáctica, difusión y públicos de los espacios y equipamientos culturales dependientes de la consejería que dirige Guacimara Medina.

Las jornadas contaron con la participación del personal de los museos insulares (Casa de Colón, Casas-Museo León y Castillo, Tomás Morales, Pérez Galdós y Antonio Padrón-Centro de Arte Indigenista), el CAAM, Fundación de las Artes Escénicas y de la Música, el Departamento de Artes Plásticas, Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada, Biblioteca Insular y CCA Gran Canaria Centro de Cultura Audiovisual.

Coordinadas por el especialista Mikel Asencio, profesor titular de Universidad y Doctor en Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid, en las mismas se abordó, entre otros asuntos, el resultado de la encuesta realizada alrededor de los programas de didáctica de los diferentes centros.

Este proceso de reflexión iniciado hace meses ha amplificado la consideración que desde el Cabildo se presta a la importante labor didáctica, educativa e inclusiva que desempeñan los Departamentos de Didáctica y Departamentos de Públicos de los diversos equipamientos culturales y museísticos de la citada consejería en su relación tanto con los públicos afines como en la tarea de captación de nuevos públicos.

Con esta iniciativa, además de mejorar la oferta a través de un programa marco de actuación conjunta, se persigue aportar una mayor visibilidad a la intensa oferta de acciones educativas, didácticas y divulgativas que desde los museos y equipamientos culturales del Cabildo se están llevando a cabo de forma regular.