La Biblioteca Municipal de Gáldar acogió en la tarde de este martes la apertura del curso de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria denominado ‘Diploma de Estudios Europeos’, que cuenta con la colaboración de la Asociación Canaria de Universidades Populares (ACUP)

El programa formativo especial, que cuenta con más alumnos inscritos que el año pasado, en este caso 22, se retomó en 2022 con el curso de Estudios Canarios después de haberse suspendido por la pandemia y este curso apuesta por los Estudios Europeos. Las clases se impartirán los martes y jueves por la tarde, de 16.30 a 19.30 horas, en la Biblioteca Municipal para los vecinos de Gáldar, Guía, Moya, Arucas, Firgas, Teror y Agaete.

Teodoro Sosa, alcalde de Gáldar, estuvo presente en la apertura del curso junto a Rita Cabrera, concejala de Educación del Ayuntamiento de Gáldar; José Miguel Álamo, vicerrector de Cultura, Deporte y Activación Social de los Campus de la ULPGC y Oliver Díaz, coordinador del área de Educación del Ayuntamiento. "Agradecemos que la Universidad se acerque a Gáldar, es lo más importante y el fin último de la colaboración que desde hace años realizamos con la Universidad Popular y la ULPGC. La ULPGC se debe extender más allá de los Campus y en Gáldar estamos encantados de ser su referencia en el Norte", indicó el primer edil.

"Con este curso abrimos las puertas de nuestras modernas instalaciones municipales. Hace unos meses culminamos la ampliación de la Biblioteca y renovamos la imagen corporativo y ha sido todo un acierto", aseguró el alcalde acerca del salón multiusos, que antes era un almacén, y ya ha acogido presentaciones de libros, diferentes clinics y jornadas de deportes y numerosas charlas. Teodoro Sosa concluyó animando "a todos los estudiantes a trabajar duro durante todo el curso, con seriedad y constancia, y a aprovechar los profesores de gran prestigio que tienen en el curso y una materia muy estimulante".

Rita Cabrera, concejala de Educación, dio la bienvenida a los alumnos y subrayó que "este Ayuntamiento seguirá asimilando las propuestas de la Universidad Popular, en la que miles de personas han encontrado una escuela de vida y un espacio para la convivencia. Nos mueve seguir adelante en este proyecto y las ganas de aprender con ustedes", declaró.

José Miguel Álamo agradeció al Ayuntamiento de Gáldar "la mejora en las instalaciones, además de la confianza que depositan en la ULPGC tanto la corporación como las Universidades Populares y los propios alumnos". "Esta colaboración entre las administraciones consigue que la población tenga la posibilidad de un aprendizaje para toda la vida, con todos los beneficios que conlleva, tanto físicos como mentales, y formarse para tener criterio propio en este mundo tan cambiante", añadió.

Se trata de 38 especialistas MIR, 3 FIR y 1 especialista en Psicología Clínica

Durante el acto se hizo entrega de cuatro reconocimientos de Positivo Destacado con Excelencia y un destacado con Mención a aquellos residentes que han destacado en su actividad asistencial, docente e investigadora

Cuarenta y dos especialistas han concluido su periodo como residentes en el Complejo Hospitalario Universitario de Canarias (HUC), adscrito a la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, tras cuatro o cinco años de formación según la especialidad, en los que han adquirido las competencias que les permitirán desempeñar el ejercicio de la especialidad como profesionales competentes de manera autónoma.

Se trata de 38 especialistas MIR, entre los que se incluyen dos especialistas en Psiquiatría, tres FIR que corresponden a Farmacia Hospitalaria, Microbiología y Bioquímica Clínica, respectivamente, y un especialista en Psicología Clínica.

La directora médica, Sagrario Bustabad, felicitó a los residentes por haber finalizado este periodo formativo y apuntó que “en esta profesión siempre debemos estar aprendiendo y nunca olvidar que el paciente no solo valora que podamos solucionar su problema de salud, sino también la atención y trato que prestamos.”

El acto también contó con la presencia de la jefa de Estudios de Formación Sanitaria Especializada, Beatriz Rodríguez Lozano, el jefe de Estudios de la Unidad Docente Multidisciplinar de Salud Mental, Miguel Basterra, la presidenta de la Subcomisión de Pediatría, Nieves González Bravo, y los tutores y jefes de servicios de los residentes de las respectivas Unidades Docentes.

La especialidad médica en las que más facultativos se han formado es Pediatría y Áreas Específicas (5). También han finalizado esta etapa 3 especialistas en Anestesiología y Reanimación, 2 en Medicina Intensiva, 2 en Medicina Interna, 2 en Cardiología, 2 en Cirugía General, 2 en Obstetricia y Ginecología, 2 en Oncología Médica, 2 en Radiodiagnóstico, 2 en Psiquiatría y 1 residente en las especialidades de Anatomía Patológica, Aparato Digestivo, Bioquímica Clínica, Nefrología, Endocrinología y Nutrición, Hematología y Hemoterapia, Neurología, Neumología, Dermatología y Venereología, Oftalmología, Oncología Radioterápica, Reumatología, Cirugía Ortopédica y Traumatología, Neurocirugía, Urología, Otorrinolaringología, Microbiología y Parasitología y Medicina del Trabajo. Finaliza también 1 residente en Psicología Clínica.

Diplomas

Durante el acto, se hizo entrega de cuatro reconocimientos de Positivo Destacado con Excelencia a los residentes María Anjara Hernández Pérez, del servicio de Aparato Digestivo, Judit Algarra Sahuquillo, de Dermatología; Lourdes González Navarrete, de Medicina Interna y Sandra Gómez Perera, de Oftalmología. El diploma de Positivo Destacado con mención recayó en Carla María Martín Abreu, de Oncología Médica.

El HUC recibe médicos para formarse en este centro hospitalario desde su apertura en el año 1971, manteniendo una importante actividad docente de pregrado y postgrado.

La Red CIDE facilita a las empresas apoyo a proyectos de I+D+i, transferencia de conocimiento, colaboraciones tecnológicas y servicios avanzados

El proyecto de la empresa Digital Codesing, identificada por la Fundación General de la Universidad de La Laguna, es una de las entidades participantes en la campaña divulgativa sobre la Red CIDE 2022.

Proyectos de I+D+i, fabricación digital y comercio son las líneas de trabajo de esta pyme canaria que, a pesar de su juventud, se ha convertido en referente en formación tecnológica en el ámbito STEAM. La Red CIDE ha sido clave de intermediación con los grupos académicos de investigación, ayudando a identificar el personal investigador adecuado y que aporte valor a sus proyectos.

Miqueas Zurisadai Fortes, fundador y CEO de Digital Codesing, comparte en una píldora audiovisual de dos minutos los avances de su organización y su experiencia con la Red CIDE en materia de emprendimiento e innovación, invitando a instituciones y empresas a contar con estos servicios de apoyo que hacen posible materializar ideas y proyectos en resultados concretos y tangibles.

La Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información, a través de la red de apoyo a la innovación y la transformación digital más grande de Canarias, Red CIDE, facilita sus recursos con asesoramiento, ayudas, conocimientos especializados y colaboración, a cualquiera que se decida a convertir en realidad el lema ‘La innovación a tu alcance’.

Red de apoyo a la innovación

Como Digital Codesing, todo el tejido empresarial canario tiene a su disposición los servicios de la Red CIDE, un instrumento gratuito de apoyo al emprendimiento y a la innovación de la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), cofinanciado por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional, con una tasa de cofinanciación del 85% en el marco del Programa Operativo FEDER Canarias 2014-2020.

Para prestar estos servicios, la Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo cuenta con centros CIDE repartidos por las islas, coordinados por el Instituto Tecnológico de Canarias y que poseen un equipo técnico especializado en asesoramiento de proyectos de I+D+i a tiempo completo a disposición de las empresas de su entorno.

El periodo de inscripción para esta oferta, que se imparte en modalidad a distancia en línea, estará abierto entre el 15 de mayo y el 6 de junio

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, a través de la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos, ha convocado itinerarios formativos y de preparación de pruebas de certificación de enseñanzas de inglés, para docentes. La formación, correspondiente al curso académico 2023/24, será impartida por la Escuela Oficial de Idiomas a Distancia de Canarias en modalidad en línea y se destinará al profesorado no universitario de centros públicos de las islas.

En concreto, se ofrecen cursos reglados de inglés para los niveles básico A2, intermedio B1, intermedio B2, avanzado C1 y avanzado C2, y cursos de preparación de PCEI (pruebas de certificación de Enseñanzas de Idiomas) de nivel intermedio B2 y nivel avanzado C1, también de inglés.

El periodo de inscripción para esta oferta formativa se abrirá el 15 de mayo y concluirá el 6 de junio.

El alumnado ya matriculado en el curso 2022/23 en inglés a distancia no deberá solicitar plaza, pero tanto si promociona como si repite, deberá formalizar su matrícula de continuidad entre el 14 y el 23 de junio de 2023. La información sobre el procedimiento de matrícula se puede consultar a través de la web:

http://eoicanarias.com/.

Respecto a los nuevos ingresos, quien desee cursar inglés a distancia durante el curso 2023/24 y no esté matriculado, deberá solicitar plaza, entre el 15 de mayo y el 6 de junio a través del área personal de Formación del Profesorado. Los enlaces para solicitar los cursos se activarán el día 15 de mayo.

Para quien no pueda acreditar el nivel de inglés correspondiente, anterior al curso que desee solicitar, la inscripción para la prueba de clasificación (prueba de nivel) está abierta hasta el 5 mayo y puede tramitarse a través de la secretaría virtual de la EOI a distancia, en:

 https://secretaria.eoicanarias.com/

Toda la información y los aplicativos de solicitud de plaza se encuentran disponibles en el enlace:

 https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/idiomas/formacion/index.html

Alumnado de varios CEIP e IES de la isla ha participado en estos talleres que forman parte del proyecto ‘Salud con Z’, puesto en marcha por la Gerencia de Atención Primaria del Área de Salud de Tenerife para promover hábitos saludables

La Gerencia de Atención Primaria del Área de Salud de Tenerife, adscrita a la Consejería de Sanidad del Gobierno de Canarias, ha formado a más de mil alumnos de educación primaria y secundaria de diferentes centros educativos de Tenerife con el objetivo de promover la formación en primeros auxilios y reanimación cardiopulmonar (RCP) entre la comunidad educativa de la isla.

Taller de primeros auxilios y reanimación cardiopulmonar

Esta actividad se puso en marcha el pasado año dentro de la iniciativa Salud con Z, proyecto encaminado a promover hábitos de vida saludables y dar formación en educación para la salud entre los adolescentes de los centros escolares de Tenerife, así como entre el equipo docente y demás personal contratado en los colegios e institutos en los que se imparte la acción, ampliándose en este caso los talleres de primeros auxilios y RCP al ámbito de la educación infantil y primaria.

Los cursos, desarrollados por un equipo de profesionales de Medicina y Enfermería de la Gerencia de Atención Primaria de Tenerife, ya se han realizado en más de una decena de centros estudiantiles de diferentes municipios de la isla.

Así, desde su puesta en marcha el curso pasado, ya se beneficiado de esta formación la comunidad educativa de los IES Mencey Acaymo de Güímar, Valle Guerra, Canarias de Santa Cruz de Tenerife, Villalba Hervás de La Orotava, el Centro de Educación de Personas Adultas de la Comarca Nordeste de Tenerife, de Tejina; los CEIP Guajara de Fasnia y Teófilo Pérez de Tegueste, y el CIFP Los Gladiolos, entre otros.

De esta forma, durante el curso 2021/22 y en los primeros meses del 2022/23, más de mil estudiantes de varios CEIP e IES se han beneficiado de estos talleres de primeros auxilios y reanimación cardiopulmonar básica que han facilitado a los participantes los conocimientos necesarios para atender las principales urgencias y emergencias que se puedan dar en un centro educativo.

La educación y promoción para la salud son unas de las prioridades de la Estrategia +AP Canarias, ya que suponen acciones preventivas estrechamente ligadas a la Medicina y Enfermería familiar y comunitaria.

Se trata de una nueva figura que tiene como principales funciones la promoción de la convivencia positiva, mediación escolar, igualdad y la educación afectivo sexual, de género y emocional

La Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad impartirá en los próximos meses una formación destinada al profesorado que asume las labores de coordinación para el bienestar y protección del alumnado. El objetivo general de esta iniciativa es facilitar el desempeño de las funciones de las personas responsables de esta tarea en el entorno escolar. Esta figura será la encargada de promover una convivencia positiva en los centros educativos y asumirá otras ocupaciones dirigidas a velar por el bienestar estudiantil, de mediación, igualdad y educación afectivo sexual, de género y emocional.

La acción formativa se impartirá de forma presencial durante los meses de marzo y abril en los 14 Centros del Profesorado (CEP) de Canarias.

El profesorado participante certificará doce horas de formación distribuidas en tres sesiones de cuatro horas, en las que se abordarán las circunstancias del acoso escolar, las situaciones de desprotección en la infancia y la adolescencia y el bienestar emocional.

Según establece la Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia, en su Título III, Capítulo IV. Del ámbito educativo, Artículo 35, todos los centros educativos donde cursen estudios personas menores de edad, independientemente de su titularidad, deberán tener un coordinador o coordinadora de bienestar y protección del alumnado, que actuará bajo la supervisión de la persona que ostente la dirección o titularidad del centro.

La persona coordinadora para el bienestar y la protección del alumnado deberá elaborar un plan de trabajo que contemple acciones vinculadas a los diferentes ámbitos de responsabilidad y que deberá evaluarse al finalizar el curso escolar. Se abordarán las relaciones con la comunidad educativa, las herramientas de prevención e intervención ante situaciones de desprotección y violencia y la coordinación entre el propio centro y agentes municipales y autonómicos, por si fuera necesaria su intervención.

Es competencia de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias acompañar y asesorar al profesorado designado coordinador, difundir recursos y materiales vinculados con los diferentes planos de actuación y ofrecer formación específica que facilite el desempeño de las funciones de esta nueva figura.

El presidente del Cabildo de Gran Canaria, Antonio Morales, y el alcalde de Santa Lucía de Tirajana, Francisco García, inauguraron este jueves el Centro de Seguridad y Perfeccionamiento Policial de Santa Lucía de Tirajana, que servirá para la formación integral de los policías locales de los 21 municipios de Gran Canaria

El nuevo centro ha supuesto una inversión de 600.000 euros, la corporación insular ha aportado 400.000 euros y el Ayuntamiento 200.000 €

Las nuevas instalaciones cuentan con un gimnasio, una sala de más de 200 metros para la práctica de tiro virtual única en Canarias, un aula para la formación y una sala con un pantalla con un software para recrear situaciones de conflicto. En este aula interactiva se pueden representar hasta 1.500 realidades virtuales para que los policías puedan entrenar ante diferentes problemas de convivencia o seguridad. Además se pueden hacer prácticas de tiro virtual, lo que supone un ahorro económico porque no se gasta munición, y prácticas con munición sin plomo, lo que reduce la contaminación y se puede utilizar material reciclable.

El alcalde Francisco García destacó que “gracias al trabajo común de varias administraciones como el Cabildo y el Ayuntamiento podemos contar con este centro de formación integral que ayudará a tener una policía local más formada y más cercana”. García añadió que “esta infraestructura responde a una demanda de los mandos de la Policía Local de Santa Lucía de Tirajana que nos plantearon la necesidad de tener una formación integral para mejorar el trabajo con la ciudadanía”.

El presidente del Cabildo, Antonio Morales, manifestó que “estamos ante una infraestructura de vanguardia a nivel del estado español que supone un avance en la formación y la innovación alrededor de la seguridad pública y, por tanto, sirve para garantizar mejor las libertades individuales y colectivas en un Estado de Derecho”. El presidente insular destacó que “estas instalaciones no solo dan servicio a esta ciudad, sino a todos los municipios de la isla”. Morales añadió que “los policías locales de Gran Canaria juegan un papel fundamental para garantizar la seguridad en los municipios, y lo hacen desde un punto de vista cercano, humano y el conocimiento de la ciudadanía”.

El Comisario Jefe de la Policía Local de Santa Lucía de Tirajana, José Luis Herrera, señaló que “tras la aprobación del decreto en el año 2020 del Gobierno canario que obliga a los policías locales a tener una formación permanente, solicitamos al alcalde la necesidad de tener un espacio propio para la formación y el entrenamiento”.

También asistieron a la inauguración los consejeros insulares de Presidencia del Cabildo, Teodoro Sosa, Cooperación Institucional, Carmelo Ramírez y el consejero de Deportes, Francisco Castellano, así como el primer teniente alcalde y segundo teniente alcalde de Santa Lucía de Tirajana, Santiago Rodríguez y Sergio Vega, y concejales y concejalas del municipio, así como de otros ayuntamientos, junto a representantes de la Policía Canaria, Guardia Civil y Policía Nacional, y Policía Local de varios municipios de Gran Canaria.

El Cabildo de Gran Canaria, a través de la Sociedad de Promoción Económica de Gran Canaria, ha suscrito un convenio con la Escuela de Organización Industrial para potenciar la formación en la Isla a través del lanzamiento de cinco programas ejecutivos y cuatro enfocados, vinculados a sectores como la inteligencia artificial, los sistemas de datos, la ciberseguridad o la transición energética

El director gerente de la SPEGC, Cosme García Falcón, y el director general de la Escuela de Organización Industrial, Raül Blanco Díaz, han sido los responsables de formalizar el acuerdo. En el acto, García ha destacado la importancia de colaborar con entidades como la EOI para ofertar una formación avanzada en tecnologías emergentes de aplicación al entorno empresarial y productivo de Gran Canaria.

Por su parte, el director general de EOI puso de manifiesto la necesidad de profundizar en este tipo de acuerdos que acercan la digitalización y las nuevas tecnologías a los ciudadanos con el objetivo de aumentar la competitividad del tejido empresarial y el ecosistema laboral de Gran Canaria.

El paquete completo se compone de 1.474 horas divididas en cuatro programas enfocados (96 horas) en modalidad semipresencial y cinco programas ejecutivos (218 horas) en modalidad online, que se desarrollarán durante el 2023.

Las formaciones son, por un lado, los programas ejecutivos en estrategia de Big Data & IA, en blockchain, en ciberseguridad, en metodología PMI/AGILE y en inteligencia artificial.

Por otro lado, también se impartirá formación en programas enfocados de Machine Learning, de IoT, dedicados a la Visualización de datos y la Transición Energética.

Toda la información se puede consultar en la sección de Formación y Eventos de la página web de la SPEGC:

https://www.spegc.org/formacion-y-eventos/

El Ayuntamiento de Tejeda pone en marcha una Plataforma de Formación Online y GRATUITA para todos los vecinos y vecinas del municipio

La plataforma tendrá dos accesos diferenciados, uno para los vecinos/as y otro de uso exclusivo para los empleados/as de la institución municipal

El acceso a los cursos será las 24 horas del día, los siete días de la semana, ofreciendo formación de calidad destinada a mejorar las oportunidades en el mercado de trabajo

Dicha plataforma será gestionada por TriaFormación, centro especialista en programas formativos dedicados íntegramente a la formación para la mejora de la empleabilidad e inclusión en el mercado laboral, especializado en formación integral destinada a empresas y administraciones. Con dilatada experiencia en programas formativos a administraciones públicas en todo el territorio nacional.

Esta plataforma es de fácil uso, con manejo intuitivo y accesible desde todos los dispositivos, ya sea ordenador, teléfono móvil o tablet. Tras comprobarse el cumplimiento de los requisitos de inscripción, el alumnado recibirá las claves de acceso, así como la fecha de inicio y finalización de la formación. El inicio del curso es inmediato desde la recepción del correo de bienvenida y se dispone de un mes natural para su finalización.

Desde el Ayuntamiento de Tejeda se anima a los vecinos y vecinas a que conozcan esta plataforma y se inscriban a las formaciones en las que estén interesados.

Esta medida es un recurso totalmente gratuito y muy potente que brindará muchas oportunidades.

La formación es impartida en colaboración con Radio Ecca

El alcalde del Ayuntamiento de La Aldea de San Nicolás, Tomás Pérez, y la concejala de Empleo y Desarrollo Local, Isabel Suárez, se han acercado este jueves hasta el aula formativa en la que reciben clases de alfabetización 17 mujeres migrantes de todas las edades, la mayoría de ellas procedentes de países árabes.

La formación impartida por Radio Ecca en colaboración con el Ayuntamiento de La Aldea de San Nicolás tiene como misión ayudar a estas mujeres a comunicarse en español para así facilitar su integración sociolaboral en el municipio.

Este curso de español para extranjeros se llevará a cabo en los meses de febrero y marzo, y su objetivo principal es dotar a este grupo de mujeres extranjeras de habla no hispana de los conocimientos básicos de la lengua española, a la vez que se les enseña a desenvolverse con un mínimo de eficacia en las situaciones más elementales de la vida cotidiana, así como en las costumbres y el modo de vida español.

En concreto, el proyecto pretende empoderar a estas mujeres a través de clases de alfabetización en las que se les enseña lectura y escritura en español, a la vez que se les proporciona habilidades básicas para aumentar sus capacidades, su autonomía y su integración social.

El fin de esta formación es “ayudar a estas mujeres a integrarse social y laboralmente en el municipio”, ha reiterado la edil de Desarrollo Local, Isabel Suárez, quien ha agradecido a las docentes su esfuerzo y dedicación. Asimismo, tanto ella como el alcalde han animado a las mujeres participantes en este proyecto a “implicarse y darlo todo, ya que saber defenderse en español les abrirá muchas puertas”.