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ASG insta a buscar el consenso para renovar los órganos de la Cámara

ASG insta a todos los grupos parlamentarios a buscar el consenso para renovar los órganos de la Cámara

Casimiro Curbelo reitera la necesidad de desbloquear esta situación antes de que se siga enquistando “porque ni la ciudadanía ni las las instituciones que dependen del Parlamento pueden esperar más” El portavoz de Agrupación Socialista Gomera (ASG) en el Parlamento de Canarias, Casimiro Curbelo, ha reiterado hoy a todos los grupos políticos que conforman el Parlamento de Canarias, que recuperen la cordura. Curbelo instó a cada una de las formaciones políticas a buscar el consenso necesario para que se garantice la renovación de los órganos de la Cámara regional.

El portavoz de ASG destacó la necesidad de que se desbloquee esta situación antes de que se enquiste aún más “porque ni la ciudadanía ni las instituciones que dependen del Parlamento pueden esperar más”. Asimismo, pidió a todos los grupos “a imprimir sensatez y sumar esfuerzos para lograr un acuerdo”, al tiempo que apeló a los grupos mayoritarios a tender puentes para alcanzar un diálogo efectivo, ya que aclaró que, “estas candidaturas no se podrán renovar si no hay una mayoría cualificada”.

Curbelo lamentó, una vez más, que este bloqueo se produzca a menos de una semana de la celebración del Pleno extraordinario en el que se votarán las candidaturas a la Audiencia de Cuentas, al Consejo Consultivo y a la Diputación del Común.

ASG demanda más inspectores de Educación en las islas no capitalinas

Melodie Mendoza solicita el aumento de la plantilla de inspectores para atender a las demandas existentes

La diputada de Agrupación Socialista Gomera (ASG) Melodie Mendoza, en comisión parlamentaria de Educación y Universidades, insistió en “aumentar las visitas a los centros escolares para la supervisión, la mejora y el funcionamiento del servicio, reconociendo así la labor que realiza el profesorado”. Asimismo, consideró fundamental “actualizar la normativa que recoge las funciones de inspección, acorde al momento actual, con las necesidades y servicios que se demandan ahora en los diferentes centros educativos”.

Mendoza pidió la “máxima coordinación entre los centros y el servicio de inspección educativa para que los alumnos con dificultades en el aprendizaje, así como su familia, reciban la información adecuada y, en caso de ser necesario, se pueda trabajar con el menor para la mejora y la calidad de su aprendizaje”. Indicó que “la falta de profesionales en todas las islas es notoria, con especial incidencia cuando se trata de islas no capitalinas”. Por ello, requirió de más profesionales para “alcanzar la mejora de la relación con el profesorado y ayudar a la mejora del servicio y sus prestaciones”.

Además, destacó la labor que realizan los inspectores “en la conveniencia de seguir transformando el modelo, las prácticas, el estilo y la actitud de inspección, pasando de una concepción supervisora o fiscalizadora a una más pedagógica, que transmita a los docentes y equipos directivos serenidad y cercanía, apoyo y asesoramiento”. Por ello, recalcó la necesidad de impulsar acciones desde la inspección para “analizar y estudiar las causas del absentismo y del abandono escolar”. Por último, Mendoza solicitó la cooperación entre los inspectores para “que la aplicación de criterios comunes a la hora de determinar algunas pautas o medidas sea homogénea y la información se transmita a todos los centros de manera unificada”.

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